교장교감 자격증 제도
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작성일 22-11-01 22:36본문
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교장교감 자격증 제도
레포트/사범교육
교장교감 자격증 제도의 시행방안과 특징 및 문제점 등에 대해서 조사하였습니다.[교육학]교장교감자격증제도 , 교장교감 자격증 제도사범교육레포트 ,
다.
[교육학]교장교감자격증제도
○학교조직을 이해하는 패러다임의 change(변화)
-20세기 이후 학교조직을 이해하고 해석하는 패러다임은 크게 관료제적 관점에서 공동체적 관점으로 change(변화)함.
(설명(說明): 학교조직을 이해하는 관료제적 패러다임은 고전적이며 전통적인 방식으로 이 관점이 강조될 경우 학교에서는 관료제적 property(특성), 과학적 관리론, 교수적 지도성 등이 학교 경영의 주요한 기법이 됨. 관료제적 패러다임은 전통적으로 학교를 이해하는 관점으로 전문성, 합리성, 권위의 계층제, 규칙과 규definition 강조, 경력(승진) 지향성 등의 원리를 강조함
그러나 학교는 일반 기업체나 관공서 등의 전형적인 관료제와는 다른 property(특성)을 가지고 있음.
학교는, 교사들의 교과교육에 대한 전문성, 교육理論(이론)에 대한 전문성 등이 학교장보다 더 우월할 수도 있음. 따라서 학교를 관료제적 관점에서 이해한다는 것은 일반 관공서 등의 전형적인 관료제로 이해해서는 안 되며, 관료제적 property(특성)과 자율성이 …(To be continued )
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교장교감 자격증 제도의 시행대책과 특징 및 drawback(걸점) 등에 관련되어 조사하였습니다.