[노인교육개론] 한국노인교육의 문제점, 발전 방향, 성공적 노화의 통합적 concept(개념)화
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작성일 23-02-09 04:11
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2) 한국노인교육의 상황과 문제
* 노인교육개론 - 한국노인교육의 문제점, 발전 방향, 성공적 노화의 통합적 개념화 구성된 자료 입니다.
3) 나이 듦에 따른 성장과 발달
6) 국내 선행연구
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5) 결론
<목차>
∴ 平生敎育(평생교육)으로서 노인교육, 즉 노인을 학습의 주체, 삶의 주체인 평생학습자로 만드는 노인교육이 그 어느 때보다 절실하게 요구된다된다.
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4) 한국노인교육의 문제점(問題點)
- 노인은 현재와 같은 급속한 사회 change(변화) 속에서 가장 많은 혼란과 불안정을 겪는 집단.
다.
7) 성공적 노화의 통합적 정의(定義) 화
1) 나이 듦(aging)의 의미
1) 平生敎育(평생교육)으로서의 노인교육의 의미
4) 나이 듦과 지혜
3. 나이 듦과 지혜: 성공적 노화의 통합적 정의(定義) 화
3) 노인교육 담론
레포트 > 사회과학계열
설명
1. 平生敎育(평생교육)으로서 한국노인교육의 발전방향
1) 平生敎育(평생교육)으로서의 노인교육의 의미
- 교육 수준이 낮은 한국의 노인들은 상대적으로 불리한 위치에 있을 수밖에 없다.
1) 한국의 고령화 현상과 노인교육의 피료썽
<본문내용>
5) 성공적 노화에 대한 theory 적 접근
2) 나이 듦에 따른 손실
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1. 平生敎育(평생교육)으로서 한국노인교육의 발전방향
3) 프랑크푸르트대학교의 노인대학 事例
순서
- 노인들은 주체적으로 이런 혼란이나 불안정으로부터 스스로 벗어날 수 있어야만 함.
2. 프랑크푸르트 노인대학事例를 통한 대학 확장교육으로서의 노인교육 활성화방안
* 노인교육개론 - 한국노인교육의 문제점, 발전 방향, 성공적 노화의 통합적 concept(개념)화 구성된 자료(資料)
입니다.
2) 학습사회와 노인교육의 패러다임
5) 결론
4) 한국 노인교육의 발전 방향-노인교육담론을 중심으로
[노인교육개론] 한국노인교육의 문제점, 발전 방향, 성공적 노화의 통합적 concept(개념)화
사회가 평생학습사회로 빠르게 change(변화)하고 있고, 더더욱 빠르게 고령사회로 바뀌는 상황에서 노인교육은 매우 중요한 교육형태가 될 수밖에 없으며, 노인교육은 平生敎育(평생교육)이라는 커다란 맥락에서 이루어져야 할 것이다.
