교원평가제
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작성일 22-12-31 04:55
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교원평가제 , 교원평가제사범교육레포트 ,
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1.서론
2.교원 평가제의 핵심 내용
3.교원평가 改善안 배경과 展望(전망)
4. 교원 평가의 결점
5.Japan의 경우
6.結論
2.교원 평가제의 핵심 내용
교원평가제의 핵심 내용은 크게 세가지이다. 굳이 학업 방식을 바꾸거나 학생들의 견해 을수렴하며 자신의 수업을 改善하지 않아도 교사라는 직업은 평생 직업이라는 인식에서 출발한다. 항상 새로운 방식을 연구하며 자신들의 수업을 듣는 학생들의 얼마나 이해하고 재미있어하는지 까지를 고려하며 학원의 테스트도 수시로 받고 있는게 실정이다. 학원이나 과외와 같은 사교육의 경우를 비추어 볼 때 현 교육현장에서 수업의 질 향상은 기대하기 어렵다는 것이 현장에서 직접 수업을 배우는 학생들의 입장이다.
둘째, 자기 자신뿐만 아니라 교장,교감,동료교사 학부모,학생등이 모두 참여하는 다면평가 형식이다. 반면 한달한달 자신들을 평가하는 평가점수에 의해 직업을 잃을수도 더 나은 위치와 대우를 받을수도 있는 사설 학원강사들은 그야 말로 전쟁터를 방불케 한다.
교원평가제의 core내용에 마주향하여 살펴보고 drawback(걸점)과 改善(개선) 대안에 마주향하여 정리(整理) 하였습니다.
첫째,교원 평가제 실시 목적은 학업성취도 향상을 위한 교사의 수업전문성 신장이다. 교장,교감도 평가 대상에 포함된다
흔히들 교원평가라 …(skip)
설명
다.
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교원평가제
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교원평가제의 핵심내용에 대해서 살펴보고 문제점과 개선방안에 대해서 정리하였습니다. 그러므로 수업활동 평가에 한한다.
