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유아를 가르치기 위해 누리과정이라는 과정을 만들고 현재 운영되고 있다 만들어진 이유는 무엇이며 누리과定義(정의) 영역별 목…

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작성일 23-01-30 00:13

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Ⅱ. 본론




다.
2. 누리과정 개념
1. 누리과정이 만들어진 이유
3. 누리과정의(定義) 목적
설명


4. 누리과정의(定義) 영역별 目標(목표)





5. 현재의 누리과정에 대한 본인의 opinion


유아를 가르치기 위해 누리과정이라는 과정을 만들고 현재 운영되고 있다 만들어진 이유는 무엇이며 누리과定義(정의) 영역별 목표(goal)에 대해 설명(說明)하고 현재 운영되어지고 있는 누리과정에 대한 자신

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-혼합연령학급 운영의 애로점을 중심으로


순서
Ⅲ. conclusion
유아를 가르치기 위해 누리과정이라는-1332_01.jpg 유아를 가르치기 위해 누리과정이라는-1332_02_.jpg 유아를 가르치기 위해 누리과정이라는-1332_03_.jpg 유아를 가르치기 위해 누리과정이라는-1332_04_.jpg list_blank_.png
Ⅳ. 참고한 문헌
누리과정이 만들어진 이유와 목적 그리고 누리과定義(정의) 영역별 목표(goal)를 analysis(분석) 하고 본인의 opinion(의견)으로 혼합연령반의 운영 애로점을 중심으로 하여 서술하였다.

누리과정, 공평한 보육기회, 누리과정의 목적, 누리과정의 영역별 목표, 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구, 누리과정의 5대영역
Ⅰ. 서론
누리과정이 만들어진 이유와 목적 그리고 누리과정의 영역별 목표를 분석하고 본인의 의견으로 혼합연령반의 운영 애로점을 중심으로 하여 서술하였다.
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